terça-feira, 16 de abril de 2013

UCA e Biblioteca da Escola - Local convidativo

Leitura digital ou impressa em um ambiente convidativo

 

  


A biblioteca da escola está de cara nova, com desenhos e frases convidativas. O objetivo é instigar os alunos a se aventurarem no mundo da leitura. 
O Projeto de Leitura de 2013 "Leitura, viva, embarque nessa viagem" propõe a professores, equipe da escola e alunos a leitura semanal e diária. Com isso a Leitura está sendo realizada por meio de livros, laptops em fim. Foram incluidos diversos recursos a fim de motivar este hábito.
Para usar os laptops durante a leitura, foi inserido junto aos links educacionais um epaço para endereços destinados a leitura digital. Há links que dão acesso a livros digitais, a livros e histórias em áudio, pequenos textos, fábulas e ainda links para a produção de textos a partir de imagens.

Segue algumas fotos de um momento desses. Com a turma da Professora Rosilda. Onde usaram o "uquinha" para ter acesso a histórias do site http://www.contandohistoria.com/.


quinta-feira, 11 de abril de 2013

Professora se emociona durante atividade com o UCA




De acordo com orientações dos organizadores do Projeto UCA em RO, é necessário que os pais dos alunos assinem um Termo de Compromisso para que seus filhos possam usar o laptop durante as atividades em sala de aula. E ainda é uma oportunidade para que os pais possam conhecer de perto quais são os objetivos do Projeto UCA na Escola. Desta maneira aguardávamos a assinatura de alguns pais para iniciarmos os trabalhos com o laptop nas salas dos Primeiros anos.
Na semana anterior a professora planejou a primeira aula da turma. E hoje finalmente a aula acontece. Quando chegamos com os “uquinhas” em mãos, fizeram uma festa. (Já estavam ansiosos por esta aula)
 

Organizados em circulo, primeiro conheceram os cuidados básicos para usar os laptops. E foram incentivados a estarem interagindo com os colegas.
 
Durante a aulas usaram o Gcompris, Atividades de leitura, onde observavam um desenho e em seguida deveriam encontrar a letra que estava faltando no nome do desenho. 100% dos alunos fizeram as atividades, e gostaram da ideia de ajudar o colega que tinha alguma dificuldade.
 
 Os alunos ficaram tão animados e empolgados levando a professora a afirmar “...eles estão tão empolgados com a atividade que estou até emocionada...” e ficou a observar seus alunos com um satisfeito sorriso no rosto.

Na dinâmica super agitada e hora complicada que vivenciamos com o Projeto UCA, momentos como esse são nossas nossas injeções de ânimo.